Diputados dio media sanción a la Ley Ema: “Tenemos que llegar antes”

La Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires dio media sanción por unanimidad a la denominada Ley Ema, una iniciativa impulsada por la diputada de Fuerza Patria Mayra Mendoza, que busca crear un programa provincial de prevención y abordaje integral de la violencia digital en los ámbitos educativos.

El proyecto, que ahora deberá continuar su recorrido en el Senado bonaerense, establece herramientas para prevenir, detectar y abordar situaciones de violencia digital en todos los niveles del sistema educativo provincial.

La iniciativa surgió a partir del caso de Ema Bondaruk, una adolescente bonaerense que se quitó la vida en agosto de 2024 luego de sufrir la difusión y viralización no consentida de imágenes íntimas en su ámbito escolar. Desde entonces, su mamá, Laura Sánchez, comenzó a trabajar junto a organizaciones especializadas y legisladoras para transformar ese hecho en políticas de prevención y cuidado.

Prevenir antes de que el daño ocurra

Uno de los principales objetivos de la Ley Ema es que las escuelas cuenten con herramientas para actuar frente a una problemática que, con el avance de las tecnologías y las redes sociales, atraviesa cada vez más la vida cotidiana de niños, niñas y adolescentes.

El proyecto define como violencia digital a las acciones, omisiones o conductas realizadas, instigadas o agravadas mediante tecnologías de la información y la comunicación que puedan provocar daños físicos, psicológicos, sexuales, económicos, patrimoniales o morales.

Entre las situaciones contempladas se encuentran la difusión no consentida de material íntimo, el hostigamiento, la extorsión y la suplantación de identidad. También incorpora herramientas para abordar fenómenos como el ciberacoso y la sextorsión.

La propuesta incorpora además contenidos de ciudadanía digital a la Ley Provincial de Educación, con herramientas vinculadas al consentimiento, la privacidad, el uso responsable de las tecnologías y el abordaje crítico y ético de la inteligencia artificial.

A su vez, establece protocolos específicos para intervenir ante situaciones de violencia digital, contemplando el cese de la vulneración, el resguardo de la prueba digital y el acompañamiento de los Equipos de Orientación Escolar. También prevé capacitación obligatoria y permanente para el personal del sistema educativo.

“Lo virtual comienza a ser real”: el rol de las herramientas digitales

Durante el tratamiento de la iniciativa, Mendoza puso el foco en la responsabilidad del Estado frente a una problemática que, según sostuvo, requiere respuestas concretas antes de que las consecuencias sean irreversibles.

“El caso de Ema nos llama a accionar y a garantizar herramientas para abordar situaciones de violencia digital, particularmente de violencia digital de género”.

La legisladora remarcó que, como mamá, militante y ciudadana, su principal preocupación es proteger a niños, niñas, adolescentes y a las nuevas generaciones.

En diálogo con El Palco, Mendoza también advirtió sobre el impacto que puede tener la inteligencia artificial en este tipo de situaciones, especialmente por la posibilidad de generar imágenes alteradas que igualmente producen consecuencias reales sobre las personas involucradas.

“Aunque esa imagen sea falsa, termina afectando la realidad de esa persona”.

En ese sentido, planteó que las fronteras entre lo virtual y lo presencial son cada vez más difusas.

“Lo virtual comienza a ser real, porque no queda únicamente en la pantalla”.

Para la diputada, cuando la víctima es una niña o una adolescente, una situación de violencia digital puede generar angustia, miedo y vergüenza, con consecuencias que pueden ser graves.

Por eso, sostuvo que la respuesta debe centrarse en la prevención.

“Tenemos que llegar antes. Tenemos que poder hablar de la violencia digital con nuestras familias y que en las escuelas haya herramientas para poder abordarlo”.

Un debate que atraviesa a toda la Legislatura

La media sanción de la Ley Ema se suma a otros avances que la Legislatura bonaerense viene dando alrededor de la problemática de la violencia digital.

En el Senado provincial, durante la segunda sesión ordinaria del año, el cuerpo declaró de interés legislativo la “Guía Ema para el abordaje en ámbitos educativos de casos de difusión de contenido íntimo sexual sin consentimiento”.

La iniciativa fue impulsada por la senadora de Fuerza Patria Laura Clark y surgió también a partir del caso de Ema Bondaruk. El expediente fue aprobado por el Senado luego de haber recibido dictamen favorable de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Técnica.

La guía constituye una herramienta específica para acompañar a las instituciones educativas frente a situaciones de difusión de contenido íntimo sexual sin consentimiento, mientras que la iniciativa que ahora obtuvo media sanción en Diputados propone un marco más amplio para la prevención, detección y abordaje integral de la violencia digital dentro del sistema educativo bonaerense.

Así, con iniciativas que avanzaron en ambas Cámaras, la problemática empieza a ocupar un lugar específico dentro de la agenda legislativa bonaerense.

“Construir un horizonte de respeto”: la respuesta ante la violencia como clima de época

Mendoza también vinculó la discusión sobre la violencia digital con el clima general de violencia que atraviesa el debate público.

Durante la jornada, cuestionó particularmente el funcionamiento de las denominadas “granjas de trolls” y sostuvo que la política no puede contribuir a profundizar situaciones de violencia.

“La política no puede mirar para otro lado o contratar granjas de trolls para promover más violencia”.

En esa línea, planteó que resulta necesario construir herramientas institucionales que permitan avanzar hacia una convivencia basada en el respeto, especialmente entre las nuevas generaciones.

“Cuando desde la responsabilidad más alta del país se promueve la violencia, la verdad que es complicado”, señaló Mendoza, aunque remarcó la importancia de lo ocurrido en la Cámara de Diputados.

Para la legisladora, el desafío ahora es que las herramientas que se construyen en la Provincia puedan convertirse en políticas efectivas y alcanzar a las escuelas y las familias.

Con la media sanción de la Ley Ema, el proyecto dio un paso central en ese camino. Ahora será el Senado bonaerense el que tendrá la responsabilidad de continuar con su tratamiento.